使用《楚辞》中的名字为男孩起名,不仅能够体现深厚的文化底蕴,还能寄托父母对孩子的美好期望。在选择名字时,应考虑到孩子的个性、家族文化以及姓名学的原理,确保所取的名字不仅与八字匹配,而且吉祥,对孩子的未来学业、事业、婚姻、健康等方面都有积极的暗示作用。
由来:同仁堂名字是由创始人乐显扬亲自拟定,“同仁”语出《易经》,意为:“无论亲疏远近,一视同仁。”这句话的意思是和同与人,宽广无私,应天时行,有无论远近亲疏均一视同仁的意思。乐显扬认为,“可以养生、可以济世者,惟医药为最。”“同仁”二字可以命堂名,吾喜其公而雅,需志之。同仁...
秦观父亲因倾慕一同师事胡瑗的王观,遂给儿子取名为观(见秦瀛《淮海先生年谱》)。太虚为字,显示秦观早年“强志盛气”“好大见奇”的个性,后来秦观因仰慕汉朝马少游,遂改字为少游(见陈师道《秦少游字序》)。 《列子》“务外游”之“游”,按理似应写作“游”,边旁从“辵”,义为游览、观览(陆地上的),区别...
抑扬顿挫是指名字连着读时声调比较丰富,比如“张晓航”第一个字是平声,第二个字是转折声,第三个字上扬,这样读起来会给人以抑扬顿挫之感。以上便是起名字的方法和步骤。起名字虽可繁琐,也可简便。无论如何,皆是为人父母的我们给孩子的第一份礼物,名字伴随人一生,所以起名字一定要谨慎!
古代人在祭祀神灵和先祖的时候,为了表示恭敬,不敢直接称呼先祖的名,这样就产生了字。 因此,“字”实际上是表示尊敬的人名。 古人取名字,名与字之间是有一定意义上的联系的,互相映衬,互相补充。 例如:屈原,字平,原为名,平为字,平与原二字相连。 孔融,字文举,融为名,意为融会贯通,文举为字,文章一举成名,...